通过多种途径 打造高素质的教师队伍
点击次数：469 发布时间:2010年08月23日 作者：校长办 字体大小：
8月18日上午，宿州逸夫师范学校多功能会议室座无虚席，书记、校长董则荣的《把本校办成特色鲜明的和谐学校》的讲座拉开了为期三天的全员培训序幕。
师范院校教学质量工程建设，国家级重点学校的创建都须大力加强教师队伍建设，特别是要拥有一批高素质的能适应社会发展要求的专业化队伍，这是师范院校可持续发展的关键所在。特别是该校承担幼儿教育师资培养和培训重担，承担全市幼儿园园长、初中校长培训任务，造就一支高素质教师队伍尤为重要。
近年来，学校高度重视师资队伍建设。学校大力推进“科研兴校”战略，强化校本培训，不断蓄积教学“活水”，保持幼师教育教学后劲。各教研组定期组织教研活动，做到有课题，有成果，有检查，有奖罚，促使教师不断更新观念，领悟现代幼师教育艺术。平时注重查备课、作业，开展听课、评课活动。要求熟练掌握现代教育技术。鼓励教师撰写教研论文和制作课件，学校上下形成了浓厚的教科研氛围。仅近三年来，教师撰写幼师教育教学论文达一百多篇，其中四十多篇在省级以上学术刊物上发表，二十余个课件在省市国家比赛中获奖，自编参编教材十几种。学校坚持“走出去，请进来”，经常组织教师走出校门，到幼儿园和其他兄弟学校学习借鉴先进的幼儿教育经验，充实课堂教学内容，同时定期聘请幼儿园园长和幼儿教师到学校举办各种形式的讲座，积极引导教师和学生了解幼儿，了解幼儿园教学实际，以先进的教育理念指导教育教学，切实提高幼教工作水平。今年暑期，有30多位老师参加国家省市培训，回来后，及时向全体老师作学习汇报，共同学习，共同提高。学校全面启动“名师工程”，结合校风教风评议，通过师德师风教育，推进“本升研”，提高教师学历层次，积极创造条件，构建名师成长平台。坚持全员培训，全面进行继续教育，师徒结对，以老带新，同伴互助，实施“青蓝工程”，积极引导教师与教师之间相互学习，取长补短，共同进步。
学校通过各种途径，培养出更多的能担负起学校现代幼师教育重任的名师，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。